Elaine ReynosoLicenciada en Física por la UNAM, Maestría en Enseñanza Superior y Doctorado en Pedagogía por la Facultad de Filosofía y Letras, Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM). Su área de especialización es en la planeación, evaluación, desarrollo y operación de museos de ciencia. Cuenta con una larga trayectoria en formación de divulgadores y en diseño curricular en comunicación pública de la ciencia. Actualmente es Directora de Formación e Investigación en Comunicación Pública de la Ciencia en la Dirección General de Divulgación de la Ciencia de la UNAM. Fue primera directora del Museo de Ciencias Universum entre 1993 a 1998. Ha sido presidenta de la Sociedad Mexicana para la Divulgación de la Ciencia y la Técnica en dos periodos (2001-2003 y 2012-2014). Fungió como coordinadora del Nodo Norte de la RedPop (Red de Popularización de la Ciencia y la Tecnología en América Latina y el Caribe) de 2014 a 2016. Cuenta con más de 30 artículos en revistas arbitradas, más de 20 capítulos en libros y artículos en extenso en memorias de congresos. Su trayectoria ha sido distinguida con el Reconocimiento “Sor Juana Inés de la Cruz” de la UNAM en 2014, con el Premio Nacional de Divulgación de la Ciencia “Alejandra Jaidar” (2016) y con el Premio Latinoamericano a la Popularización de la Ciencia y la Tecnología 2019. |
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Constanza PedersoliProfesora y Licenciada en ciencias de la educación por la Universidad Nacional de La Plata, donde se desempeña como Directora Mundo Nuevo, Programa de Popularización de las Ciencias. Es docente e investigadora en el Instituto de Investigaciones en Humanidades y Ciencias Sociales de la Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación. Es doctoranda en Ciencias de la Educación por la misma universidad. Forma parte del equipo docente de la Diplomatura Universitaria Superior en Comunicación Pública de la Ciencia de la Universidad Nacional del Centro de la provincia de Buenos Aires. Es especialista en educación en museos y popularización de las ciencias, con experiencia en gestión, producción y asesoría. Es autora y co-autora de diversas publicaciones en su especialidad. Fue Coordinadora del Nodo Sur de la RedPOP- UNESCO Red de Popularización de la Ciencia y la Tecnología en América Latina y el Caribe. Actualmente forma parte del Consejo Coordinador de la AACeMuCYT- Asociación Argentina de Centros y Museos de Ciencias. |
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María Eugenia FazioDocente e Investigadora en comunicación pública de la ciencia y la tecnología en la Universidad Nacional de Quilmes (UNQ), Argentina. Es Doctora por la Universidad de Oviedo (España), donde hizo su tesis sobre “Narratividad sobre nanociencias y nanotecnologías en diarios de España y Argentina”. Integró diversos equipos de investigación sobre estudios de Ciencia, Tecnología y Sociedad (CTS): Centro REDES y Fundación CENIT de Argentina, e Institute of Development Studies (IDS) de Inglaterra. Integró el equipo de programación cultural del Centro Cultural de la Ciencia (MINCyT, Argentina) y participó en la creación del Programa de Comunicación de la Ciencia de la UNQ, donde actualmente realiza actividades de gestión de cultura científica. |
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Ana Claudia NepoteBióloga egresada de la Universidad de Guadalajara (México). Maestra en Ciencias en Ecología Marina (CICESE) y doctorante en Ciencias de la Sostenibilidad en la UNAM. Experta Universitaria en Divulgación y Cultura Científica por la Universidad de Oviedo. Es profesora de tiempo completo en la Escuela Nacional de Estudios Superiores Unidad Morelia, de la UNAM en donde participa en asignaturas relacionadas con Ciencia y Sociedad, y con la Comunicación Ambiental. Coordina el Café Científico que se realiza mensualmente en el Centro Cutlural UNAM en Morelia. Coordinó el Nodo Norte de la RedPOP entre 2015 a 2019. Actualmente forma parte del comité científico de la red internacional de Comunicación Pública de la Ciencia y la Tecnología (conocida por sus siglas en inglés como PCST) y es integrante de la Asociación Internacional de Comunicación Ambiental y de la Sociedad Mexicana para la Divulgación de la Ciencia y la Técnica. |