Evaluación del aprendizaje en entornos virtuales de enseñanza

A través de este evento se mostrará el análisis de la evaluación del aprendizaje en las carreras semipresenciales en la Universidad Católica de El Salvador, permitiendo de esa manera indagar sobre los Entornos Virtuales de Enseñanza-Aprendizaje (de ahora en adelantea llamando: EVEA) como recurso evaluativo basado en la valoración de información obtenida a través de diferentes fuentes y su repercusión en el Proceso de Enseñanza-Aprendizaje. Además, se determinarán los saberes previos que poseen los profesores sobre el uso de EVEA como recurso evaluativo, así como la identificación de la actitud del docente frente a estos entornos como herramienta evaluativa. Se presentarán las prácticas de evaluación de los profesores en relación a las competencias implicadas en el trabajo con los Entornos Virtuales de Enseñanza-Aprendizaje, que dio paso a recomendaciones dirigidas a la universidad, a docentes de carreras semi-presenciales y alumnos, respectivamente, para desarrollar más y mejores prácticas pedagógicas en la plataforma Moodle.